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rencontres cantal tourisme Aider l'élève à construire et mettre en œuvre son projet

Objectif 2 : Développer chez l'élève le sens de l'engagement et de l'initiative, l'initier au processus créatif
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prostituee winsum On vous montre comment aider les élèves à atteindre cet objectif à travers un certain nombre d'actions réalisables dans les établissements ou avec des partenaires.

rencontres catholiques traditionalistes Pour mémoire, le parcours Avenir poursuit deux autres objectifs :

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femme herault Il s'agit ici d'apprendre aux élèves à mobiliser des ressources devant une tâche à réaliser, à s'engager dans un projet collectif, à prendre des initiatives, à travailler ensemble, à choisir les outils à utiliser (langages, méthodes, guides, outils et espaces numériques...)...

rencontre goth nantes I Quelques exemples réalisables dans l'établissement 

rencontres de arles 2011 -          Organiser un forum des métiers au sein de l'établissement : définir des objectifs, répartir les rôles, prévoir un plan de communication... ainsi les élèves apprennent à travailler collectivement à la réalisation d'un projet.

rencontre vertou -          Participer aux journées portes ouvertes : les élèves renseignent les visiteurs sur les formations proposées.

rencontre ukraine forum -          S'impliquer dans la vie lycéenne : animer des clubs, aider à la mise en place d'un spectacle de fin d'année...

rencontre scrum -          Les élèves de 1ère et de terminale préparent leur orientation en jouant au Serious game « site de rencontre russe non payant». Ce jeu de stratégie leur fait prendre conscience des démarches à prendre en compte pour réussir leur inscription dans le supérieur.

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rencontres quetigny  -          Tous les collèges et lycées de notre académie possèdent l'jeux de rencontre et de bisous mis en place par la région (ENT). Dans cet ENT, les élèves ont accès à « Folios », outil pour accompagner le parcours scolaire de l'élève. Ils alimentent et gèrent les contenus de leurs portfolios, valorisent leurs compétences acquises à l'école et en dehors de l'école, font le point sur leurs goûts, qualités et désirs. Tout au long de leur scolarité, les élèves gardent trace et capitalisent leurs expériences et leurs recherches sur l'orientation. Cela les aide à prendre conscience des connaissances et des compétences acquises.

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